為貫徹十三五《國家殘疾預(yù)防行動計劃》，落實市政府印發(fā)《關(guān)于完善殘疾兒童康復(fù)救助制度的實施辦法》的文件精神，圍繞實現(xiàn)殘疾兒童“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)實施殘疾兒童搶救性康復(fù)服務(wù)工作，12月7日，市教育局、市衛(wèi)健委、市殘聯(lián)聯(lián)合舉辦了泰興市殘疾兒童規(guī)范化篩查培訓(xùn)班。市殘聯(lián)理事長秦娟、副理事長朱正峰出席開班儀式...
近日，昌寧縣特殊教育學(xué)校送教上門師資團隊奔赴漭水、雞飛、耈街、卡斯、灣甸等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為重度殘障學(xué)生送教上門。為確保送教服務(wù)取得實效，送教團隊結(jié)合送教服務(wù)對象的殘疾類型、生理和心理特點，在制定的一生一案基礎(chǔ)上，確定此次送教的目標(biāo)計劃。精心準(zhǔn)備了教育康復(fù)器材，利用形象生動的穿線積木、觸覺記憶板、認(rèn)知訓(xùn)...
8月28日泰興市康復(fù)中心東部訓(xùn)練點迎來了第一位“客人”——來自石家莊渡康醫(yī)療器材公司的培訓(xùn)師李智。李智老師首先為大家介紹了經(jīng)顱磁等理療產(chǎn)品的針對病癥和特點，又仔細(xì)示范了操作方法和使用注意事項。在講解結(jié)束之后，參訓(xùn)老師們互相當(dāng)起了“小白鼠”，在實際操作中鞏固知識點和細(xì)節(jié)?？祻?fù)設(shè)備的操作培訓(xùn)是東部訓(xùn)練點籌備...
11月6日—7日，淮安市淮陰區(qū)融合教育校長（園長）培訓(xùn)班學(xué)員一行35人在區(qū)教體局杜希軍科長帶領(lǐng)下來到通州考察，觀摩通州區(qū)融合教育資源中心建設(shè)情況并作經(jīng)驗交流。通州區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心副主任陸靈俊接洽并安排。6日下午，一行人在陸靈俊副主任帶領(lǐng)下參觀了兩所2019年融合教育資源中心建設(shè)學(xué)校（幼兒園）——姜灶小學(xué)和花苑...
【行走的兒童康復(fù)】圓滿完成！教育康復(fù)的基本發(fā)展趨勢，是越來越走向融合，越來越強調(diào)尊重殘疾兒童的個體差異和促進他們的個性化發(fā)展！...
根據(jù)《殘疾人教育條例》和國家《第二期特殊教育提升計劃（2017—2020年）》的總體部署及要求，全國各地把推進融合教育作為新時期特殊教育發(fā)展的主要目標(biāo)和重點任務(wù)，自上而下積極地整體加以推動，取得了顯著進展。如何使融合教育在全面發(fā)動的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)入內(nèi)涵建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展的軌道，這是各地發(fā)展融合教育面臨的共同...
江蘇是與臺灣教育交流最密切、合作成果最豐碩的大陸省份之一。在2018年蘇臺基礎(chǔ)教育發(fā)展論壇舉辦期間，參與各方就拓寬蘇臺基礎(chǔ)教育交流領(lǐng)域與規(guī)模、培育新的交流方式和熱點形成共識，并達(dá)成推動新時期蘇臺融合教育交流的合作意向。2019年8月7日，江蘇省教育廳港澳臺事務(wù)辦公室專門發(fā)文，把蘇臺融合教育合作作為蘇臺基礎(chǔ)教育...
無論是從國際范圍還是從國內(nèi)實踐來看，融合教育都在以一種不可遏止的力量沖擊和影響著教育固有的形態(tài)，在悄然改變著特殊教育與普通教育。并且，這種改變還將持續(xù)深入下去。在筆者看來，當(dāng)代融合教育改革的性質(zhì)主要表現(xiàn)為它是一場觀念的變革、一場制度的變革和一場實踐的變革。首先是觀念的變革融合教育從教育公平出發(fā)，旗幟...
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