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江蘇省政府《每日要情》發(fā)布蘇臺融合教育合作
發(fā)布時間：2019-11-01 17:51:56
江蘇是與臺灣教育交流最密切、合作成果最豐碩的大陸省份之一。在2018年蘇臺基礎教育發(fā)展論壇舉辦期間，參與各方就拓寬蘇臺基礎教育交流領域與規(guī)模、培育新的交流方式和熱點形成共識，并達成推動新時期蘇臺融合教育交流的合作意向。2019年8月7日，江蘇省教育廳港澳臺事務辦公室專門發(fā)文，把蘇臺融合教育合作作為蘇臺基礎教育發(fā)展論壇的延伸項目，納入蘇臺兩地教育合作交流總體框架，并引入13個設區(qū)市。日前，江蘇省政府辦公廳印發(fā)第165期《每日要情》，專文介紹項目情況。
蘇臺融合教育合作旨在統(tǒng)籌蘇臺專家資源，探索建立蘇臺融合教育專家小組與江蘇省各設區(qū)市教育局相關職能部門、特殊教育指導中心之間的合作平臺和協(xié)同機制。通過13個設區(qū)市全面推進，不讓一個地區(qū)、一個特殊孩子落下，在全省營造共同學習、你追我趕的氛圍，顯著改善各地特殊兒童的生存發(fā)展狀況，顯著提升各地特殊教育教師和管理人員的專業(yè)水平，顯著優(yōu)化全省融合教育發(fā)展生態(tài)，顯著提升江蘇融合教育總體質量，并最終形成區(qū)域融合教育自主持續(xù)發(fā)展能力。
江蘇是近代特殊教育發(fā)祥地之一。近年來江蘇特教人奮發(fā)有為，開創(chuàng)了新時期江蘇特殊教育發(fā)展的全新局面。為更好地落實《殘疾人教育條例》、國家和省第二期特殊教育提升計劃，江蘇確立新時期特殊教育發(fā)展的重點為推進融合教育，2018年在全國率先出臺提升普通學校實施特殊教育能力的重要舉措，在全省規(guī)劃建設3000所融合教育資源中心，通過先行試點、積累經(jīng)驗，推動全省基礎教育各學段融合教育質量和水平全面提升。
蘇臺融合教育合作，是新時期江蘇“辦好特殊教育”的重要舉措，是擴大深化蘇臺基礎教育交流合作的嶄新跨越。江蘇省教育廳已經(jīng)將此項目納入蘇臺兩地基礎教育合作框架，將在政策上、經(jīng)費上給予支持，使合作實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，加快形成新時期江蘇特殊教育發(fā)展新優(yōu)勢，在江蘇邁上“強富美高”新征程中留下濃墨重彩的一筆。
